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小学数学
小学课程
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把握“理解”的心理学意义,可以为我们的教学明确方向。不过,教师还应把握理解的外在表现,学会判定学生是否理解了所学。《标准
小学语文
人类的学习活动主要有三种形式,一是体验学习,二是发现学习,三是接受学习。这三种方式在学生的学习中同时存在,互为补充。小学
小学英语
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